تصنيف حسب اللون

الهدف من النشاط :

الوسائط التعليمية المستخدمة :

1. أطباق التصنيف : وهي ستة أطباق بلاستيكية مختلفة الألوان ( أحمر - أصفر - أخضر- أزرق - بنفسجي - برتقالي ) .

2. مجموعة مجسمة بلاستيكية من وسائل المواصلات ( سيارات - طائرات - قطارات - باصات - سفن ) ، و كل وسيلة مواصلات لها ستة ألوان ( أحمر - أصفر - أزرق - أخضر - بنفسجي - برتقالي ) .,والشكل يوضح بعض وسائل المواصلات .

فترة تنفيذ النشاط : فترة العمل الحر في الأركان ( الركن الإدراكي ) .

إرشادات :

· تعرض المعلمة أطباق التصنيف ومجموعة وسائل المواصلات على الأطفال وتتناقش معهم حول ألوان الأطباق ، وألوان وسائل المواصلات وأنواعها .

· تطلب المعلمة من الأطفال تصنيف وسائل المواصلات إلى مجموعات حسب ألوانها وذلك من خلال وضع كل مجموعة في الطبق المناسب لها في اللون .

· تضع المعلمة جميع وسائل المواصلات الصفراء على الطبق الأصفر.

· تطلب المعلمة من كل طفل أن يدخل الركن الإدراكي ؛ ليصنف مجموعة وسائل المواصلات إلى مجموعات حسب خاصية اللون .

إجراءات تقديم النشاط :

· تضع المعلمة أطباق التصنيف على طاولة الركن الإدراكي ، وتضع كل وسائل المواصلات الصفراء على الطبق الأصفر، وتضع بقية وسائل المواصلات في سلة على الجانب الآخر من الطاولة ؛ لتكون إشارة ناطقة للطفل يستنتج من خلالها الخاصية التي تم تصنيف وسائل المواصلات على أساسها داخل الطبق .

رررررررررررررررررائع تواجدك